疾病症状与患者的个性特征和外界环境影响有着密不可分的关系,就以出现在孩子们身上的强迫现象为例,与父母的家庭抚养方式大有相关性。
有专家在对存在强迫现象的患儿的家庭抚养方式进行研究后发现,他们所处的家庭环境大多具有以下特点:孤僻、封闭、缺乏社会交往;过分讲究礼节;过分讲究清洁;刻板僵化、墨守成规;家长对孩子的正常行为设置过多限制;对政治、宗教及社会等问题观点贫乏并缺少参与;爱存钱;父亲常常不在家,母子相处时间较长,且母子关系的特点是过度担心和保护等等。
另外,有些孩子承担过重的学习压力,家庭不但不能成为一个减压的地方,反而跟学校结成同盟共同强迫孩子学习,这在一定程度上也可能会影响孩子的人格发展。如,孩子写错一个字就罚他写上100遍,虽然能起到增强记忆的效果,但家长和老师往往没有意识到,这样做同时也在孩子的生命里播下强迫性障碍的种子。济南神康医院专家指出,所有强迫现象都是来自于个体被强迫的经验,而这种经验被内化为自我强迫。
此外,还有人研究强迫现象的儿童与父母之间的互动关系,发现父母有两种主要的互动方式对强迫现象起助长作用:一,过度保护和溺爱孩子;二,当孩子面对恐惧和困难时拒绝孩子。
总之,从诸多角度进行研究的结果是,孩子们身上出现的强迫现象属于家庭性障碍,其与家庭抚养方式有着必然的联系。
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